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中学教学参考

《中学教学参考》杂志,由广西教育学院主办,广西教育学院主管,于2009年创刊,旬刊,中文,CN:45-1372/G4,ISSN:1674-6058。

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省级期刊

中学教学参考创刊于2009年,现为旬刊,面向国内外公开发行。本刊聚焦教育领域的学术前沿与产业需求,集中刊发基础理论研究、应用技术创新、工程实践案例、学科进展综述、政策标准解读等原创性、高价值学术成果,致力于搭建领域内高水平的学术交流与成果转化平台。中学教学参考常设核心栏目包括语文、图音体、信息技术、教法综述_新论视窗、教法综述_教学经纬、综合_新论视窗,发文覆盖教学、课堂、教育、数学、课程、语文、英语、课堂教学、教师等多个研究方向,持续追踪教育领域热点议题与前沿方向。

中学教学参考在国内外核心期刊评价体系中屡获佳绩,已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等国内外主要学术数据库收录。创刊至今,期刊先后获评:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊等多项行业荣誉。本页整理了该刊的几个重要评价指标,客观呈现期刊的学术传播力与学科影响力,可为广大作者投稿选刊提供全面、可靠的数据支撑。若需了解期刊投稿要求、版面费、出刊时间等更多详情,可咨询本站客服获取进一步咨询。

年度被引次数报告

2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

109 330 300 351 369 299 144 2 4 5

被本刊自己引用的次数

8 8 3 2 7 1 2 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.057 0.2295 0.3863 0.5698 0.7627 0.919 0.9942 0.9953 0.9974 1

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

185 448 392 272 326 330 261 113 3 3

被本刊自己引用的次数

6 16 16 6 5 5 1 3 0 0

被引次数的累积百分比

0.0791 0.2707 0.4384 0.5547 0.6942 0.8353 0.947 0.9953 0.9966 0.9979

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

158 482 426 269 214 246 248 184 109 7

被本刊自己引用的次数

1 7 0 6 2 1 2 1 2 0

被引次数的累积百分比

0.0673 0.2726 0.454 0.5686 0.6597 0.7645 0.8701 0.9485 0.9949 0.9979

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

100 626 590 421 317 206 218 222 180 99

被本刊自己引用的次数

5 6 7 5 4 2 2 3 1 0

被引次数的累积百分比

0.0333 0.2417 0.4381 0.5782 0.6838 0.7523 0.8249 0.8988 0.9587 0.9917

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

70 311 642 480 295 199 166 150 148 129

被本刊自己引用的次数

1 13 8 8 4 3 1 2 1 3

被引次数的累积百分比

0.0263 0.1429 0.3837 0.5638 0.6744 0.7491 0.8113 0.8676 0.9231 0.9715

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

95 238 222 314 195 150 94 56 68 59

被本刊自己引用的次数

1 14 9 6 0 4 1 0 1 1

被引次数的累积百分比

0.0606 0.2124 0.354 0.5542 0.6786 0.7742 0.8342 0.8699 0.9133 0.9509

年度被引次数:中国安全科学学报期刊年度被引次数是指该期刊自创刊以来所发表的全部论文,在指定统计年度内(如2025年),被特定引文数据库中的所有来源期刊所引用的总次数。

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